Relations presse Formation & Enseignement supérieur
FREDERIC LOREY
Faire connaître une école, valoriser une formation, renforcer une réputation : les relations presse sont un levier stratégique pour le secteur de l’enseignement supérieur. Une communication ciblée, pensée pour les médias, permet de toucher les bons relais d’influence.
Les relations presse sont un levier stratégique pour les acteurs de la formation et de l’enseignement supérieur. Elles permettent de transformer des actualités pédagogiques, des innovations et des réussites en visibilité qualifiée. Elles renforcent également la notoriété des écoles, des universités, des centres de formation et autres organismes, tout en inscrivant durablement une image institutionnelle forte dans l’espace public.
Pourquoi faire des relations presse dans la formation et l’enseignement supérieur ?
- Pour renforcer la notoriété : une campagne RP bien menée positionne une école ou une université comme un acteur référent du secteur. La répétition d’angles originaux et impactants permet de s’inscrire dans la mémoire des journalistes clés et favorise la reconnaissance des acteurs de la formation et de l’éducation.
- Pour attirer de nouveaux étudiants et apprenants : les médias jouent un rôle important dans les choix d’orientation. Une exposition dans la presse spécialisée, régionale ou économique augmente la visibilité lors de la période clé des choix d’orientation et des salons étudiants.
- Pour valoriser les expertises internes : mettre en avant enseignants, chercheurs, dirigeants et leurs publications ou tribunes crédibilise l’offre pédagogique et l’expertise de l’établissement.
- Pour crédibiliser la marque dans un environnement concurrentiel : alors que les classements et les labels pèsent sur les choix, la preuve sociale fournie par des retombées presse renforce la confiance des candidats et des partenaires.
Faites parler de vous dans les médias
Spécificités sectorielles à prendre en compte
Le calendrier impose des temps forts : rentrée, orientation, classements, salons étudiants, réforme de l’apprentissage, et insertion professionnelle. Chaque période demande des formats et des messages adaptés.Le discours doit conjuguer rigueur institutionnelle (chiffres, baromètre, résultats) et récits originaux (témoignages d’étudiants, innovations pédagogiques) pour séduire journalistes et futurs apprenants.
Selon qu’il s’agit d’une grande école, d’un CFA, d’une université ou d’un organisme de formation professionnelle, le message, les preuves et le ciblage média diffèrent.
Quels médias cibler dans le secteur de la formation et de l’enseignement supérieur
La sélection doit être cohérente avec le profil de l’établissement. Par ex, grandes écoles et universités viseront davantage la presse économique et les classements, alors qu’un CFA privilégiera la presse régionale et les titres spécialisés apprentissage.
La sélection se joue donc entre la presse spécialisée éducation et orientation, les médias économiques et RH, la presse régionale (selon la localisation de l’établissement), les rubriques éducation/formation des grands médias généralistes nationaux, les podcasts et médias en ligne.
Complémentarité RP traditionnelles et digitales
Les fondamentaux des relations presse traditionnelles incluent la rédaction de communiqués de presse, l’envoi ciblé, les relations journalistes, l’organisation de conférences de presse ou d’événements presse.
Le digital comprend, lui, la diffusion sur les réseaux sociaux, publication de tribunes, newsletters, contenus d’experts, et amplification via influenceurs.
L’efficacité vient de l’articulation entre ces deux sphères : un bon communiqué de presse se traduit par des articles en ligne, des interviews podcast, puis des relais sur LinkedIn ou Instagram selon la thématique. Les contenus peuvent aussi être adaptés, dupliqués à certaines plateformes pour maximiser leur impact.
L’importance du réseau de journalistes et d’influenceurs
Construire et entretenir un réseau est fondamental. Mieux on connaît les centres d’intérêt des journalistes, leurs deadlines, leurs formats privilégiés et les influenceurs qui parlent d’orientation, plus on a de chances d’obtenir des retombées régulières et qualitatives. La confiance se gagne par la fiabilité, la réactivité et la pertinence des sujets proposés.
Comment je vous accompagne dans vos relations presse ?
Après avoir pris connaissance de votre historique, vos valeurs, vos fondamentaux, je pose un diagnostic de vos priorités sur lesquelles communiquer : recrutement d’étudiants, valorisation d’une expertise, accompagnement d’une réforme, ou animation d’une rentrée.
Ensuite, on élabore des messages adaptés et percutants, mis en perspective par des exemples concrets tels que des baromètres, études internes, témoignages d’étudiants, ou encore des chiffres sur l’insertion professionnelle.
Ils seront diffusés auprès de médias soigneusement sélectionnés, car il faut toujours privilégier la qualité à la quantité. S’en suit enfin le travail de relances, organisation d’interviews, réponse à certaines demandes particulières, suivi des retombées et reporting qualitatif.v
Exemples de réalisations :
- DGC : Ecole de Commerce à Saint-Denis
- Salons d’Orientation Studyrama en région
D’autres secteurs d’activité que la Formation & Enseignement supérieur
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